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Unsere Mission
Es ist Aufgabe des Teilzeitunterrichtes, den Jugendlichen auf sein Berufsleben vorzubereiten und seine schulischen und sozialen Kompetenzen zu fördern, kurz: ihn optimal auf ein selbständiges Leben vorzubereiten.
Demnach besteht ein (weiterer) wichtiger Auftrag des TZU darin, jeden einzelnen Jugendlichen als Mensch in seiner Einzigartigkeit zu begegnen und ihn dort abzuholen, wo er steht und nicht dort, wo wir ihn gerne hätten.
Da wir Schüler/innnen mit sehr unterschiedlichen Kenntnissen und Fähigkeiten betreuen, ist es wichtig ein individuelles Profil zu erstellen. Die persönliche Entfaltung der Jugendlichen steht im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit.
Das Konzept besteht zunächst darin einen positiven Rahmen zu schaffen, in dem die Jugendlichen sich akzeptiert fühlen. Nur in einem positiven Umfeld, wo die Jugendliche sich gut aufgehoben und wohl fühlen, können sie Vertrauen fassen und sich weiter entwickeln.
In diesem Sinn ist es für uns wichtig die Jugendlichen auch außerhalb des schulischen Rahmens kennen zu lernen, um ihnen nicht nur auf intellektueller Ebene zu begegnen, sondern um sie auch auf der Gefühls-, Beziehungs- und Verhaltensebene einschätzen zu können. Hierzu sind verschiedene Projekte vorgesehen, wie z.B. die Abenteuerpädagogik, Persönlichkeitsarbeit (Logbiermé), gemeinnützige Projekte, ...
Unsere Ziele sind u.a. positive Selbsterfahrung, Steigerung des Selbstwertgefühls, Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenz (angemessenes Verhalten in der Gruppe), Stabilität, eine gewisse Autonomie, Verantwortungsbewusstsein, Engagement und Weltoffenheit.
Prioritäres Ziel bleibt aber die schulische Förderung der Jugendlichen, so dass wir im Nachhinein eine sozial- berufliche Integration gewährleisten können.
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