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Teil 4: Wir wollen eine nach außen offene Schule
Unsere Schule ist keine Insel! Sie steht in einer Wechselbeziehung zur Außenwelt und zur Gesellschaft: Sie empfängt Impulse von außen und gibt Impulse nach außen. Sie erschließt neben fachbezogenen Perspektiven soziokulturelle und wirtschaftliche Horizonte. Sie eröffnet dem Schüler Einblick in das breitgefächerte Fortbildungsangebot an Hochschulen und Universitäten. Darüber hinaus bietet sie berufsorientierte Informationen und Erfahrungen an.
1. Wir bieten Informationen
- Wir gewähren einen Einblick in unseren Schulalltag:
- Ein Tag der offenen Tür stellt Infrastruktur, Arbeitsweise und Studienangebote der breiten Öffentlichkeit vor.
- Elternsprechabende vertiefen die Kontakte zwischen Eltern, Schülern und Lehrern.
- Wir bieten Orientierungshilfen an für Weiterstudium und Berufswahl:
· im Berufs- und Informationszentrum
· in Einzelgesprächen mit dem PMS-Zentrum
· durch einen Besuch an Hochschulen und Universitäten. Dazu verfügt jeder Schüler des Abschlussjahres über zwei Tage, die er frei wählt.
· durch ein mehrwöchiges Praktikum (auch in den Ferien) in einem Betrieb seiner Wahl bzw. durch Lehrgänge. Die Praktikumszeiten werden von den Werkstattlehrern festgelegt. Somit bietet sich den Schülern der technischen und beruflichen Klassen die Möglichkeit, konkret mit diesem Beruf in Kontakt zu kommen und gegebenenfalls schon eine Arbeitsstelle zu finden.
· Entsprechend seiner spezifischen Ausrichtung als dualer Ausbildungsweg unterstreicht der Teilzeitunterricht (TZU) insbesondere die Begleitmaßnahmen beruflicher, gesellschaftlicher und familiärer Art.
2. Wir bieten außerschulische Aktivitäten
Eine Studienreise ermöglicht den Schülern des 5. und 6. Jahres, mit anderen Kulturen in Kontakt zu treten.
Ein Schüleraustausch gibt Einblick in andere Lehr- und Lernmethoden und fördert das Erlernen von Fremdsprachen.
Betriebsbesichtigungen geben dem Schüler ein konkretes Bild von der Berufswelt.
Besuche von Ausstellungen, Theateraufführungen usw. öffnen dem Schüler kreative und kulturelle Horizonte.
Durch die Teilnahme an Wettbewerben (Mathematik- und Physikolympiade, sportliche Wettkämpfe,...) bieten wir den Schülern die Möglichkeit, sich mit anderen zu messen.
Durch Besinnungstage versuchen wir den Schülern zu vermitteln, dass Innerlichkeit, Selbstfindung und Kennenlernen des anderen über den Beruf und den Lebenserwerb hinaus wesentliche Dimensionen des Menschseins sind.
3. Wir bieten Projekte und Projektwochen
In Projektarbeiten lernen die Schüler ihre Fähigkeiten sowohl fachbezogen als auch außerschulisch anzuwenden.
In einer Projektwoche wird dem Schüler die Möglichkeit gegeben, gemäß seinen Interessen kreativ und zielorientiert tätig zu sein.
Wir beteiligen uns an Projekten, die über den schulischen Rahmen hinaus von gesellschaftlicher Bedeutung sind und der Bewusstseinsbildung dienen, wie beispielsweise das Projekt ”Mülltrennung”...
Allen Projekten ist ohnehin gemeinsam, dass Gemeinschaftserlebnis und Teamfähigkeit einen besonderen Stellenwert besitzen.
4. Wir bieten Schnittstellen
Der Austausch zwischen und das Zusammenwirken von Schule und Gesellschaft erfolgen über verschiedene Schnittstellen, die es zu pflegen gilt:
- Präsenz in den Medien: Presse und Internet
- Kontakt zwischen der Schule und ihren Ehemaligen
- Teilnahme Außenstehender in Prüfungsjurys
- Vorträge durch auswärtige Referenten
- Nutzung der Mediothek über ihre Vernetzung
5. Wir nutzen die Schulinfrastruktur möglichst optimal
Unsere Schule stellt ihre Infrastruktur zur Verfügung sowohl für vielfältige Bildungs- und Ausbildungsangebote als auch für kulturelle und sportliche Aktivitäten. Dazu zählen insbesondere die Abendschule, die Forstkurse, Meisterkurse des Forem (Arbeitsamt), Kurse des Zentrums für Aus- und Weiterbildung des Mittelstandes (ZAWM), Agra-Ost und die von der Goe Freizeit, Sport und Spiele organisierten Veranstaltungen (Ferienlager, Sporttraining... ). Dadurch entstehen wichtige Kontakte zwischen der Schule und der Gesellschaft.
Das geplante Technologiezentrum wird eine weitere wesentliche Erweiterung des Kontaktes zwischen Berufswelt und Schule ermöglichen.
Die Nutzer der Mediothek werden Zugriff haben auf die Fachliteratur anderer Mediotheken und umgekehrt können auch Außenstehende über die Vernetzung unser Angebot an Medien einsehen und gegebenenfalls nutzen.
Bei allen Aktivitäten wird allerdings darauf geachtet, dass die Ausbildung prioritär gewährleistet bleibt.
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